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課程名稱 |
原住民環境規劃專題
Thematic Seminar on Environmental Planning with/for Indigenous Communities |
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開課學期 |
107-1 |
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授課對象 |
工學院 建築與城鄉研究所 |
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授課教師 |
黃舒楣 |
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課號 |
BP7200 |
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課程識別碼 |
544 M4810 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
工綜313 |
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備註 |
限碩士班以上
總人數上限：14人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071BP7200_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程透過選讀原住民環境規劃相關歷史材料、當代研究以及關鍵案例分析，以培養規劃科
系學生從歷史過程了解台灣的原住民如何成為弱勢，歷來面對何等規劃困境，同時也促進其
認識當前特別嚴峻的規劃議題，例如傳統領域之土地私有化或滅失、氣候變遷下的災害風險
提高、全球化下的部落文化保存課題等等。 |
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課程目標 |
1. 培養規劃科系學生理解原住民環境規劃議題的歷史成因和特殊性,以及具備因應當代規
劃課題的分析能力。
2. 促進規劃背景學生關注原住民生存處境的重要議題,尤其是關於其文化面對漢化、全球
化衝擊、長期動遷流移遠離傳統領域生存環境、遷徙中成為面對災害具有高度脆弱性的
社群等等。 |
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課程要求 |
參考以下連結
https://drive.google.com/file/d/1lgidBfKk0VIBtl_QG2WyLW5fxD0ItABI/view |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
參考以下連結
https://drive.google.com/file/d/1lgidBfKk0VIBtl_QG2WyLW5fxD0ItABI/view |
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參考書目 |
Escobar A (2008) Territories of Difference: Place, Movements, Life. Durham, NC: Duke University Press.
Porter, L. (2016). Unlearning the colonial cultures of planning. Routledge. |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/12 |
導論:從「番」到「原住民」:殖民歷史過程製造的原住民歷史和山地行政 |
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第2週 |
9/19 |
主題演講:
洪廣冀老師(台灣大學地理學系助理教授):「沒有人是局外人」 |
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第3週 |
9/26 |
原住民運動在台灣 |
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第4週 |
10/03 |
土地/傳統領域I |
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第5週 |
10/10 |
放假 |
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第6週 |
10/17 |
土地/傳統領域II+台大梅峰工作小組演講 |
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第7週 |
10/24 |
主題演講:
官大偉（國立政治大學民族學系副教授）
主題：從傳統領域調查到國土空間規劃:談參與式製圖在台灣原住民族社會的發展 |
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第8週 |
10/31 |
主題演講:
陳育真(台灣大學建築與城鄉研究發展基金會宜蘭分會負責人，國立台灣大學建築與城鄉研究所兼任副教授)
國土計畫下的原住民特定區計畫:以鎮西堡與斯馬庫斯為例 |
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第9週 |
11/07 |
都市原住民 |
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第10週 |
11/14 |
期中報告 |
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第11週 |
11/21 |
原住民襲產與土地政治 |
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第12週 |
11/28 |
原住民觀光、文化產業與部落發展 |
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第13週 |
12/05 |
原住民與災害/災後規劃 |
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第14週 |
12/12 |
原住民、福祉、部落社會發展
主題演講:
Ciwang Teyra (台灣大學社工系助理教授)
講題:歷史與土地創傷對當代原住民族之影響 |
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第15週 |
12/19 |
原住民、資源管理及基礎設施 |
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第16週 |
12/26 |
原住民生計與食物主權 |
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第17週 |
1/02 |
期末報告 |
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